SHHT CHỦ ĐỀ "ĐỊNH HƯỚNG ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC SINH VIÊN"

Theo TS. Cao Văn Hóa, từ trước tới nay các đề tài sinh viên nghiên cứu khoa học (NCKH) trong lĩnh vực Thi công xây dựng công trình rất hạn chế so với các lĩnh vực khác, sinh viên vẫn gặp nhiều trở ngại trong quá trình NCKH. Trong đó, các vấn đề thường gặp nhiều nhất là khó chọn đề tài, không biết phương pháp nghiên cứu, không có người hướng dẫn, không đủ kiến thức hay đề tài chưa đủ thu hút và chưa thể áp dụng nhiều vào thực tiễn. Vì vậy để tìm hiểu thêm về vấn đề này và làm cơ sở khoa học cho việc đề xuất các biện pháp thu hút sự quan tâm của sinh viên đối với các nghiên cứu trong lĩnh vực Thi công theo hướng tích cực hơn, TS. Cao Văn Hóa đã lựa chọn chủ đề nhằm giúp các giảng viên Bộ môn Thi công định hướng đề tài NCKH cho sinh viên. Dựa trên các yêu cầu của một người kỹ sư thi công như lập biên bản thi công, lập quy trình thi công, thiết kế thi công, lập tiến độ, lập kế hoạch nghiệm thu và thí nghiệm cũng như báo cáo các sự cố và đưa ra biện pháp khắc phục hay phòng ngừa sự cố, TS. Cao Văn Hóa đã đề xuất hai định hướng NCKH chính về công nghệ như sau:

Một là, các định hướng nghiên cứu về lập biện pháp thi công bao gồm thi công dưới nước, thi công hầm lò, thi công bottom pulling, thi công trong điều kiện có nước ngầm hay thi công tấm tường Acotec.

Hai là, các định hướng nghiên cứu về lập báo cáo sự cố, đề xuất phương án khắc phục và phòng ngừa các sự cố có thể xảy ra trong quá trình thi công xây dựng công trình.

Với kinh nghiệm hơn 30 năm làm việc trong lĩnh vực thi công với nhiều dự án lớn nhỏ khác nhau trên khắp lãnh thổ Việt Nam, TS. Cao Văn Hóa đã đưa ra nhiều ví dụ về các biện pháp thi công cũng như các sự cố xảy ra và các phương án khắc phục sự cố đó. Chủ đề của TS. Cao Văn Hóa nhận được rất nhiều ý kiến trao đổi, thảo luận từ các giảng viên Khoa Xây dựng.

Các giảng viên Khoa Xây dựng đánh giá cao nội dung đề tài SHHT của TS. Cao Văn Hóa, đề tài cung cấp rất nhiều kiến thức thiết thực và bổ ích. Kiến nghị TS. Cao Văn Hóa tiếp tục nghiên cứu, tăng cường tham gia các buổi sinh hoạt học thuật để chia sẽ trao đổi các đề tài nghiên cứu và công bố trong nước và quốc tế để các giảng viên Khoa Xây dựng tham khảo cũng như kết hợp nghiên cứu nếu có thể.

Tổng hợp & Ảnh: Như Thủy